For Future Doctors in Malaysia Part 3

For Future Doctors: Housemanship, Medical Officer and Postgraduate Training (Part 3)


Let’s look at the postgraduate training in Malaysia. I have written about housemanship, district/rural postings and problems of oversupply of doctors in the near future. The issue of oversupply of doctors by 2015 will lead to another very big issue: postgraduate training. Many of the budding doctors and medical students are not aware that the postgraduate training in Malaysia has many limitations and problems. At this point of time, most postgraduate trainings are dependent on Master’s programme conducted by the local universities. Once upon a time, we were totally dependent on UK-based exams and training but unfortunately we lost it along the way. Currently, only MRCP (UK) – Internal Medicine, MRCPCH (UK) – Paediatric and MRCOG (UK) can be done in Malaysia. FRCS (for surgeons) used to be available to Malaysians but not anymore. None of our hospitals are recognised as a training centre for FRCS, which is now known as MRCS. Thus, for any surgical field in Malaysia, you will need to do Master’s programme!

MRCP (UK) – Internal Medicine

Membership of the Royal College of Physicians (UK) is a well-known exam all over the whole. It has a very strong reputation as an entry exam for speciality training in UK as well as in other parts of the world. It is conducted regularly, usually 3 times a year in various countries. Malaysia is one of the centres for the MRCP exams, all 3 parts.

MRCP Part 1 can be taken about a year after your graduation. It is a theory paper. After passing your Part 1, you need to clear your Part 2 (written paper) and Part 3 (clinical) within 7 years. It is usually coordinated by University of Malaya, where the exams are usually held. Just for your info, the passing rate for MRCP (UK) is always around 45-50% worldwide! You need to have a proposer to sit for these exams, who can verify that you have undergone sufficient training to sit for the exam. If you fail miserably, your proposer will be notified.

Since MRCP (UK) is not a specialist exam in the UK, the Ministry of Health, Malaysia only recognises and gazette’s you as a specialist after undergoing further training of 18 months post MRCP (UK). You will need to submit a log book and recommendation by your HOD before being gazetted. This rule applies for all other overseas degrees which include MRCPCH and MRCOG. You need to undergo this gazettement process in order for you to be recognised as a Physician by the National Specialist Register (NSR).

MRCPCH (UK)

MRCPCH is similar to MRCP (UK) but meant for those who wants to become a Paediatrician. It‘s examination structure is similar to MRCP (UK).

MRCOG (UK)

MRCOG has 2 parts but the second part has both written and clinical component. However, you need to undergo training in O&G department for at least 4 years before being allowed to sit for Part 2 exams. One of the major issues in sitting for MRCOG is the fact that there are not many MRCOG holders in MOH to sign as a proposer for you!

Master’s programme

Now, this is where a big problem is going to appear soon. For all other fields, you are totally dependent on Master’s programme. This includes all surgical fields. Master’s programme is a fixed 4 year programme.

In order for you to be eligible to apply for the Master’s programme, you should have completed at least 3 years of service with good SKT marks of at least 85% and above, recommendation from Head of Department and confirmed in service. You also need to attend an exam or an interview before being selected for certain disciplines.

The major problem that I foresee in the future will be the number of places that are being offered. As of this year, the total number of places available is only 600, all disciplines included. Imagine, with 6000 new doctors coming into the market every year from now onwards, only 10% is going to get into the Master’s programme annually. Furthermore, you must understand that the selection process is never transparent, the typical Malaysian scenario as well as the quota system! Most of it is done by the Universities.

The government is planning to increase the number to 800 next year but the situation is rather critical in the Universities as there are not many Senior Professors to supervise the programme. I must say that the standard of Master’s graduates have dropped significantly over the last 5-10 years. We have Master’s graduates who can’t do surgery but have passed the exams! I just hope that the Master’s programme do not become another “specialists mill” like our undergraduate medical schools!

There are 2 types of Master’s programme, the open and closed system. In the closed system, you will do the entire 4 years within the university, like in UKM Hospital, UH and USM Hospital. The open system may have various programmes, like 2 years in MOH hospitals and another 2 years in the Universities etc. You may even do the entire 4 years in MOH hospitals for some of the fields.

After completing your Master’s programme, you need to undergo another 6 months of gazettement process before being recognised as a specialist. Furthermore, you will be bonded for 5-7 years for receiving scholarship during the programme, which is compulsory!

Subspecialty training

With the advancement in medical field, every discipline now has subspecialty training. As such, everyone will try to do certain subspecialty after gazettment as a specialist by MOH. Generally, the subspecialist training is about 3 years except for certain field like Cardiothoracic and Urology which may take 4 years. Again, whether you get a place or not depends on availability of post and demand for that particular field. For example, the waiting time for Gastroenterology training can even go as far as 1-2 years.

Recently, to overcome this major problem, MOH has taken another step backwards. You can only apply for subspecialty training 1 year after you have been gazetted as a specialist. For MRCP holders, this means 2 and half years after passing MRCP (UK)!

Usually, the subspecialty training is divided into 2 parts, the first part (the first 2 years) will be done locally and the 2nd part (remaining 1 year) will be done overseas. The MOH will provide a fully paid scholarship for overseas training of 1 year but you will be bonded for 3 years. If you have received undergraduate scholarship and Master’s scholarship, you will be bonded a total of 20 years in service!!

Singapore

One good advantage that we have is Singapore. Unfortunately, only UKM and UM undergraduate degrees are recognised in Singapore. Our Master’s degrees are NOT recognised elsewhere. Thus, we would not be able to work in Singapore with any other medical degrees or even with our Master’s degree.

However, Singapore does recognise MRCP, MRCPCH, MRCOG and MRCS. Thus, if you have any of these degrees, it supersedes the undergraduate degree and you should be able to get a job in Singapore. Singapore is also a recognised centre for MRCS Part 3 training, which you can’t do in Malaysia. So, if you have MRCS Part 1 & 2, you can go to Singapore to finish your MRCS training and sit for the Part 3.

I must say that Singapore’s postgraduate training is more structured and organised with their BST (Basic Specialist Training) and AST (Advanced Specialist Training) programmes. I have written about this in my MMA article “Back from the Future: From 1st world to 3rd world”.

For all of you out there; budding doctors, medical students, houseofficers and medical officers; the future is very bleak for the medical field in Malaysia. The oversupply of doctors will get to you sooner or later. My advice to those who insist on doing medicine for passion is to choose an undergraduate course that is recognised internationally. Then, pursue a postgraduate degree that is also recognised internationally. If not, you will end up with a lot of frustration in the future. Jobless doctors in the future will be a reality!

For Future Doctors in Malaysia Part 2

For Future Doctors: Housemanship, Medical Officer and Postgraduate Training (Part 2)


In this Part 2, I will write more about what to expect after finishing your 2 years Housemanship posting in Ministry of Health.

1) Compulsory Service

I am sure everyone knows about the compulsory service for doctors in government service. According to Medical Act 1970, a medical graduate has to undergo compulsory service with the government for at least 4 years. This includes the Housemanship which is now 2 years. This means that you need to serve the government for another 2 years before you decide to leave the service.

2) District/Rural postings

As I have said in my first part, after completion of your housemanship, you will likely be transferred to rural clinics or district hospitals. With the recent influx of large number of doctors, almost everyone will be transferred to rural areas, mainly Sabah and Sarawak. You can see this from various letters posted in almost every newspaper recently, embarrassingly by parents of “so-called” grown up doctors!

From my experience, district posting is a wonderful experience. Working alone without anyone to consult immediately, gives you a lot of experience. Remember, other than X-rays and some simple blood test, you don’t have anything else in these hospitals. Usually there will be about 3-5 Medical Officers (MO) in each district hospitals. When you are “on-call”, you are all alone and need to manage the A&E department as well as all the wards including obstetrics cases. It is really scary at times, especially if you are working in district hospitals which are far away from the nearest General Hospital. If you are preparing to sit for any exams then this is the time to do your revision as the workload is generally lower than in general hospitals.

The same goes for those who are posted to health clinics (Klinik Kesihatan). These clinics are usually situated in rural and semirural areas. Most of the time there will be 1-2 MOs in each clinic. The major bulk of patients that you see in these clinics are antenatal and outpatient cases. There will also be a lot of administrative work to do in these clinics including school visits, running various health campaigns and public health talks. In cases of any outbreaks, you will be called to assist in containing the outbreak. Basically you are the primary healthcare providers. Many doctors do not like the administrative work that they are supposed to do, and the meetings that you need to attend!

Even though it is a good experience to do rural/district postings, please do not stay long in these clinics/hospitals if you intend to do postgraduate studies. A maximum of 1 year should be adequate. The reason I say so is because you will lose the momentum to further your studies after some time of good life in these centres. Since the workload is lower, you will get carried away with relax life compared to your housemanship training.

This rural/district postings are usually given extra points when you apply for your Master’s programme even though it does not guarantee a place. At the same time you can use your free time to prepare for your exams like MRCP Part 1, MRCOG Part 1 etc etc. After passing your Part 1, you can request to be transferred to the General Hospital for continuation of your training. Again, this may become a problem in the future as the number of post may be limited and it may be increasingly difficult to get a place in bigger hospitals.

I think people who grumble about going to rural and district postings should just give-up medicine. If you choose medicine to help and treat sick people, then these postings is where you really see the real life of people. You will learn a lot about their social life and the struggle they go through daily which you do not see when you work in general hospitals. You will also realise that people here appreciate you better than urban people. I would advise each and every doctor to do rural/semirural and district postings for at least a year after completing your housemanship.

Next: Postgraduate training…………………

For Future Doctors in Malaysia

Since some of the viewers were curious about medical profesion, this post might enlighten you regarding what is actually medical profesion. Mind you, it is not that we are discouraging you, it is something you have to face in the future. On behalf of student representative, if you want it go strive for it.

For Future Doctors: General Misconception of being a doctor PART 1

November 11, 2010 by Pagalavan Letchumanan



1) Guaranteed Job and Good salary/can make money

Many parents still believe that being a doctor guarantee their children’s future. Well, it may be so before but not in another 5-10 years time. You can read about these issues in my MMA articles column. 20 years ago we only had 3 medical schools producing about 400 doctors a year but now we have almost 30 medical schools in the country (the highest per capita population in the world). Last year alone, almost 4000 new doctors started housemanship in Ministry of Health (MOH). The number will further increase in coming years when all the medical schools start to produce their graduates. I believe it will reach a figure of 6000/year by 2015.

This is where issues arise. Even now, the MOH is struggling to place these doctors in various hospitals in the country. We have almost 30-40 houseofficers in each department now not knowing what to do every day. Their training is compromised and they are being released after that without proper training with license to kill! I may sound negative but this is the reality. Even district hospitals are being used to train houseofficers now, starting 2010. As you would have read in the papers recently of parents complaining that their child has been transferred to East Malaysia after completing housemanship, it is a known fact that the shortage of doctors at this point of time is in East Malaysia. As our MOH Director General had said, most doctors will be sent to Sabah and Sarawak from this year on wards.

What’s going to happen in the next few years? Again, my prediction is, there will be surplus of doctors by 2015. There will more bodies than post in MOH by 2015. Doctors most likely will need to queue up to be posted in government service. You will be sent to rural and East Malaysia to serve. Any appeal will not be entertained. If you think this would not happen, please look at the nurses! 5 years ago, the government began to approve numerous nursing colleges due to shortage of nurses. Now, we have surplus of nurses without any jobs. I know of nurses who are currently working in petrol stations! BTW, the MOH is currently considering introducing common entry exams for all medical graduates. Only those who pass this exam will be given housemanship post. This will happen soon.

Furthermore there may be a pay cut for doctors when all the post are filled. One of the allowance known as critical allowance of RM 750 will be removed once all the posts are filled. Critical allowance is never a fixed allowance and is usually reviewed every 3 years. As you know, the pharmacist’s critical allowance is going to be removed if not already.

I had one budding doctor who said that the reason she wanted to do medicine is because it is the only field where you have a guaranteed job and a starting salary of RM 6000. Well, I have talked about guaranteed job issue above but she is definitely wrong in stating that the starting salary. The starting salary of HO has gone up over the last 5 years; no doubt about it (please read my MMA article). However, the starting salary of HO currently is about RM 3500 to about RM4000 after including the on-call allowance. Remember, your salary only increases about RM 70/year. You will only reach a salary of RM 6000 after 7 years of service as a medical officer, when you are promoted to U48 according to current promotional prospect in civil service introduced end of last year! BTW, other than the difference of critical allowance, a doctor’s salary is only RM 200 more than a pharmacist in civil service!

2) Medical degree recognition

If I can’t work in Malaysia, I can go to Singapore or Australia to work, right?

Again, another misconception. Many do not know that medicine is a very peculiar field and cannot be compared to any other profession. In order for you to work in another country, your degree needs to be recognised by the Medical Council of the other country. If it is not recognised, you would not be able to work there. For your information, only UKM and UM degrees are recognised in Singapore.

Almost all medical degrees from Malaysia are NOT recognised elsewhere.Malaysia Boleh mah! Only Monash University Malaysia’s medical degree is recognised by Australian Medical Council and thus you would be able to work in Australia/New Zealand. Some of the private medical colleges do twinning programmes with external universities from Ireland/UK/India etc. These may be recognised depending on which degree and where you graduate from.

3) Housemanship & Compulsory service

I have mentioned a little about housemanship above. As you know the housemanship has been extended to 2 years since 2008. Even though it is good for your own training but it does prolong your future postgraduate training. After Housemanship you have to undergo another 2 years of compulsory service before you decide to resign for private practise or pursue your postgraduate degree. It is during this compulsory service that you will be posted to anywhere in the country.

Furthermore, housemanship is not an easy posting. Even though the numbers of HOs have increased tremendously over the last 2 years, it is still a very exhausting job. Many have had a mental breakdown during housemanship. I just heard of a houseman who is on psychiatric MC for the last 2 months! It seems she thought that being a doctor is just like sitting in a clinic and seeing cold cases (probably she thought she can become a GP immediately!)

4) Hard work and post graduate training

20-30 years ago, being an MBBS holder itself is good enough. You can easily open a clinic and become a GP and well respected by the community. But things are changing. Even GP practise is a speciality by itself in many countries (Master in Family Medicine/FRACGP etc). Malaysia is also moving towards that. Many patients are demanding and would prefer to see a specialist directly nowadays.

Thus it is important that when you join medicine undergraduate degree, please be prepared to continue your education for another 10 years after graduation! In order for you to complete your postgraduate education, it will easily take another 10 years, assuming you pass all your exams in one try! So, don’t assume your education is only 5 years! MBBS do not mean anything now, in fact it is only considered as a diploma!

Getting into postgraduate training is also becoming increasing difficult. The number of places for Master’s programme is very much limited in local universities. The demand is greater than supply and of course don’ forget the quota system as well! Other than MRCP (UK) – internal medicine, MRCPCH (UK) – paediatric and MRCOG - Obstetric, you have to depend on local master’s programme for your speciality. Thus, you have a very limited option. With such a big number of doctors coming into the market now, I can assure you that getting a place for post graduate education is going to be a major problem in 2-3 years time! Be prepared.

to be continued.....

Tanah runtuh

Admin: Mohon doa dari pembaca sekalian.

Seramai 24 orang terdiri daripada anak yatim, warden dan kakitangan Rumah Anak-anak Yatim dan Anak-anak Hidayah Madrasah Al-Taqwa tertimbus dalam kejadian tanah runtuh di Hulu Langat hari ini.

Menurut laporan Bernama, setakat 8 malam ini, lima mayat kanak-kanak berusia 11 dan 14 tahun dikeluarkan dari runtuhan itu manakala sembilan lagi ditemui cedera termasuk seorang lelaki dewasa berusia 22 tahun, kata polis.

Penghuni yang cedera berusia antara 11 dan 17 tahun manakala lelaki dewasa itu dipercayai pekerja di rumah anak yatim berkenaan.

Semua yang cedera dihantar ke Hospital Kajang untuk rawatan dan setakat ini keadaan mereka tidak diketahui, kata Ketua Polis Selangor Datuk Tun Hisan Tun Hamzah pada sidang akhbar di Kuala Lumpur hari ini.





Beliau berkata rumah anak yatim yang terletak berhampiran bukit itu menempatkan 49 orang termasuk penghuni termasuk lima penjaga. Semua penghuni rumah itu adalah lelaki.


Ketika kejadian pada pukul 2.30 petang semua penghuni rumah anak yatim itu berada dalam sebuah khemah yang dipasang untuk persiapan satu majlis yang dijadual pada pukul 5 petang ini.

Runtuhan tanah dari bukit itu dikatakan menimbus keseluruhan khemah itu yang terletak di luar rumah anak yatim itu, yang terletak di lereng bukit itu.

Turut terkena runtuhan tanah itu ialah sebuah surau.

"Kami difahamkan berlaku dua kali tanah runtuh secara serentak dalam sekelip mata. Semua mereka yang berada dalam dewan itu tidak sempat menyelamatkan diri," kata Tun Hisan pada sidang akhbar di tempat kejadian.

Beliau berkata polis akan menyiasat punca kejadian.


Beliau berkata pasukan mencari dan menyelamat yang terdiri daripada Pasukan Bomba dan Penyelamat, polis dan Jabatan Pertahanan Awam Malaysia (JPAM) mengeluarkan mayat pertama pada pukul 4.30 petang, diikuti mayat kedua setengah jam kemudian dan mayat ketiga dikeluarkan pada pukul 6.10 petang.

Penolong Pesuruhjaya Bomba dan Penyelamat Putrajaya Morni Mamat berkata sehingga 8.20 malam ini operasi mencari dan menyelamat diteruskan dalam keadaan hujan lebat.

Sementara itu, TV Selangor melaporkan Menteri Besar, Tan Sri Khalid Ibrahim menerusi laman twitternya berkata pihaknya mengarahkan Misi Bantuan Kemanusiaan Selangor, Yayasan Amal dan Briged Amal ke tempat kejadian untuk memberi bantuan segera.

Khalid juga berkata kerajaan negeri akan menyediakan tabung bantuan mangsa dengan kadar segera.

Ahli exco kerajaan negeri Selangor Rodziah Ismail yang berada di tempat kejadian memberitahu bahawa kerajaan negeri akan memberi segala bantuan yang diperlukan.


sumber : malaysiakini

HIKIKOMORI: Generasi-Z Idaman Kita

“Bagaimanakah cara yang boleh kita gunakan untuk menyelamatkan generasi Y dan Z?” tanya salah seorang peserta forum.

Asas kebimbangan sudah dibentangkan.

Kemerosotan interaksi sesama manusia, bukan sahaja menyebabkan anak-anak kita kehilangan minat untuk berbual dengan ahli keluarga dan sanak saudara, malah banyak fondisi agama musnah.

Aktiviti galah panjang yang memerlukan 6 pemain setiap petang, berubah kepada PS2 yang diregukan dengan seorang rakan, berakhir dengan PSP yang dimainkan sendirian, dengan headset yang menyumbat telinga. Manusia yang asalnya hidup secara inter-dependant kini berubah menjadi sangat individualistik.

Buat masa ini, kesan kepada cara hidup semasa sudah dapat dirasa. Anak muda tidak bijak berbahasa, PR musnah oleh salah bicara, kesan kurangnya pendedahan dan interaksi sesama manusia.

Namun bagaimana di masa hadapan?

Saya gementar membaca tentang fenomena HIKIKOMORI di Jepun.


KESONGSANGAN SOSIAL

Hikikomori (ひきこもり or 引き籠もり, adalah satu istilah di dalam Bahasa Jepun yang memberi maksud fenomena manusia yang memilih untuk menyendiri serta menarik diri daripada kehidupan bermasyarakat. Mereka mengasingkan diri di tahap yang ekstrim disebabkan oleh pelbagai faktor yang bersifat akumulatif, berkait mungkin dengan masalah social phobia atau social anxiety. Malah mungkin juga agoraphobia, avoidant personality disorder atau sifat malu yang ekstrim lagi menyakitkan.

Golongan Hikikomori di Jepun, tidak meninggalkan rumah mereka untuk jangka masa yang panjang. Isolusi mereka berlangsung selama berbulan-bulan, bertahun-tahun malah ada yang mencecah dekad. Saya yakin, sukar untuk kita bayangkan remaja di Malaysia boleh terjebak kepada penderitaan sosial seperti benchmark Hikikomori.

Namun bagaimanakah keadaan anak-anak kita hari ini?

Hikikomori meninggalkan rumah mereka hanya apabila ada keperluan yang mendesak. Pengasingan diri yang berlaku itu menyebabkan mereka kehilangan teman, berhenti sekolah, berhenti kerja, sentiasa hidup dalam kegelisahan dan dalam banyak keadaan, memutuskan terus hubungan mereka dengan ahli keluarga terdekat.

Bibit-bibit ke arah itu semuanya jelas mewarnai perkembangan semasa remaja kita.

Bertemu dengan segelintir yang mempunyai ciri-ciri calon Hikikomori, saya seperti berdepan dengan mayat hidup.

Mereka kehilangan insight tetapi bukan schizophrenic. Pantang diberi peluang, remaja ini akan sentiasa berusaha untuk balik ke bilik, menyumbat telinga dengan Ipod, memutuskan hubungannya dengan dunia luar. Itu pengalaman biasa di kem-kem remaja kita.

Hikikomori di Jepun bukan fenomena golongan bawahan. Taraf hidup yang rendah, tidak mengizinkan ibu bapa menyuap anak-anak dengan keperluan hidup mereka secara pasif tanpa anak itu perlu keluar meninggalkan bilik dan rumah. Mereka perlu membantu ibu bapa, kemudiannya keluar bekerja dan semua itu menjadi suatu bentuk paksaan untuk Hikikomori tidak berlaku. Hikikomori adalah fenomena remaja golongan pertengahan dan elit.

Selain trauma dengan pengalaman sosial seperti menjadi mangsa kes buli yang ekstrim, Hikikomori juga boleh terjadi akibat tekanan melampau yang dikenakan ke atas remaja, terutamanya budaya KIASUISM yang menjadi-jadi menerusi sistem pendidikan, desakan pekerjaan dan dikahwinkan pula keadaan ini dengan keupayaan nafkah ibu bapa menyuap anak-anak dengan keperluan hidupnya tanpa menyedari si anak mula merangkak ke dunia Hikikomori.

Dr. Tamaki Saito
[foto milik The Mainichi Daily News]

Dr Tamaki Saito, pakar psikiatri berkaitan Hikikomori berpendapat, punca kepada fenomena ini berakar umbikan sejarah dan struktur sosial masyarakat Jepun.

Puisi-puisi dan muzik tradisional Jepun sering mengagung-agungkan pemencilan diri. Maka tidak hairanlah jika sehingga pertengahan kurun ke-19, Jepun sendiri telah memutuskan hubungannya dengan dunia luar selama 200 tahun.

Tetapi, ada sesuatu yang turut menarik perhatian kita. Dr. Saito menjelaskan juga bahawa fenomena Hikikomori ini banyak dialami oleh orang lelaki, terutamanya anak sulung. Ia berkait rapat dengan betuk hubungan simbiotik dan co-dependent yang unik di antara ibu dengan anak lelaki mereka di Jepun. Ibu-ibu yang keterlaluan dalam melindungi anak mereka, terutama anak sulung yang juga lelaki, mendorong kepada berlakunya keadaan luar biasa yang disebut sebagai Amae (甘え) iaitu perilaku seseorang yang cuba untuk memujuk, menarik dan mendesak pihak yang berkuasa, seperti pasangannya, guru, orang tua, majikan atau penjaga untuk melindungi, membekalkan keperluan tanpa batasan kepada dirinya.

Apabila hal ini berlaku kepada si ibu, beliau sendiri tidak sedar bahawa anaknya telah ‘memperalatkan’ kasih sayangnya untuk si anak itu memutuskan hubungan dengan dunia luar, tetapi memanfaatkan bantuan si ibu untuk hidup sebagai Hikikomori di dalam dunia kecilnya yang penuh misteri.

Menakutkan.

PENCEGAHAN DAN SOLUSI

“Apa penyelesaiannya?” soalan yang besar untuk dijawab.

Sebagaimana punca Hikikomori itu bersifat akumulatif, penyelesaiannya juga bukan satu dan segera.

Namun sebuah kajian antropologi bertajuk Japan’s Changing Generations: Are Young People Creating a New Society? terbitan Routledge (London, 2004), memberikan pandangan bahawa salah satu punca kepada munculnya fenomena Hikikomori ini ialah pertembungan budaya tradisional Jepun pada hiraki sosial dan kehidupan generasi muda, menyebabkan ramai di kalangan mereka yang percaya bahawa segala warisan itu sudah tidak berguna, yang semua itu diburukkan lagi oleh KETIADAAN TUJUAN HIDUP YANG JELAS.

Itulah kuncinya.

AGAMA.

Agama bukan sahaja membekalkan jawapan kepada TUJUAN HIDUP sebagai pegangan, malah menyediakan mekanisme berupa konsep dan ritual yang tidak mengizinkan fenomena Hikikomori berlaku.

Solat berjemaah.

Solat Jumaat.

Malah bercampur gaul dengan orang ramai tidak dibiarkan sebagai pilihan, sebaliknya diangkat menjadi urusan agama yang mesti dilunaskan.

Hadith Ibn Umar Radhiyallahu ‘anhuma, “Seorang mukmin yang bergaul dengan orang ramai dan bersabar di atas kesakitan yang timbul akibat pergaulan itu, adalah lebih baik daripada seorang mukin yang tidak bercampur gaul dengan orang ramai dan tidak sabar di atas kesakitan akibat pergaulan itu” (Al-Tirmidhi 2507, Ibn Majah 4032)

Begitu juga, perbuatan mengasingkan diri dianggap sebagai menyerahkan diri untuk dimangsakan oleh Syaitan pada menyesatkan kehidupan manusia.

Sabda Rasulullah sallallaahu ‘alayhi wa sallam:

“Sesungguhnya syaitan itu adalah serigala bagi manusia seperti serigala terhadap kambing. Ia menyerang kambing yang jauh dan memencilkan diri. Maka hindarkanlah dirimu daripada hidup jauh berjauhan, dan hendaklah kamu berjemaah, bersama orang ramai dan melazimkan diri dengan masjid” [Hadith riwayat Ahmad]

Justeru itu berhati-hatilah wahai ibu bapa.

Kegagalan kita untuk berinteraksi secara efektif dengan anak-anak, membebankan mereka dengan harapan-harapan yang lebih kepada menebus keinginan peribadi kita, kemewahan harta yang dilimpahkan untuk mereka, dan hidup beragama yang semakin dilupa, bisa berakhir dengan kita kehilangan mereka.

Anak-anak itu berada di bilik masing-masing di rumah kita.

Namun dengan Hikikomori, kita kehilangan mereka.

ABU SAIF @ www.saifulislam.com
68000 AMPANG

Selamat Ulang tahun ke 41 UKM

Lakaran Sejarah Penubuhan UKM

Peta perjalanan sejarah untuk membina sebuah universiti yang berteraskan kaum Melayu cukup lama, bersimpang siur, bermasalah dan penuh kesulitan. Ia telah melalui pelbagai tahap perkembangannya serta melibatkan ramai cendikiawan dan pemikir. Oleh itu, apabila Universiti Kebangsaan Malaysia secara rasmi pada 18 Mei 1970 ditubuhkan, ia mengungkapkan bukan sedikit bingkisan sejarah dan impian bangsa Malaysia sendiri.











Dengan pembinaan tapak sementara Universiti di Lembah Pantai, Kuala Lumpur, kemudian di kampus tetapnya di Bandar Baru Bangi sangat dinanti-nantikan oleh pejuang jati negara ketika itu. Hasil cetusan idea pada dekad kedua abad ke-20 oleh Encik Zainal Abidin bin Ahmad (atau lebih dikenali sebagai Pendeta Za’ba) dan Abdul Kadir Adabi juga hasil kesedaran terhadap kedhaifan pendidikan rakyat terbanyak (Mohd Zahari Daud).


Pendeta Za’ba (1895-1973) yang merupakan seorang ahli bahasa yang banyak menyumbang kepada perkembangan bahasa Melayu ketika itu telah menyarankan penubuhan sebuah pusat pengajian bertaraf universiti ditubuhkan untuk menampung ribuan lulusan sistem persekolahan melayu yang ketika itu tidak dapat meneruskan pengajian. Beliau sangat yakin dengan keupayaan bahasa melayu sebagai bahasa ilmu tinggi telah menyarankan penggunaan Bahasa Melayu secara menyeluruh sepanjang pengajian.


Kenyataan beliau ini telah disokong Encik Abdul Kadir Adabi (1901-1944) yang mencadangkan supaya sebuah universiti ditubuhkan khusus untuk orang Melayu. Walaupun Encik Abdul Kadir tidak menyebut secara jelas berkenaan bahasa pengantar bagi universiti ini, tetapi para pengkaji sejarah menyimpulkan Encik Abdul Kadir secara bijaksana telah mengaitkan idea penubuhan universiti ini dengan keperluan pendidikan orang Melayu dan bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar.

Cetusan idea bersejarah ini tidak menarik perhatian penjajah British dan pembesar Melayu yang rapat dengan British. Mereka memberi alasan rakyat kebanyakan tidak akan yakin dengan idea ini, walhal dasar penjajah itu sendiri tidak memberi ruang pelajaran tinggi kepada rakyat di Tanah Melayu ketika itu. (Mohd Zahari Daud)

Idea ini bagaimanapun disambut baik oleh Persekutuan Guru-Guru Melayu Semenanjung yang mahukan pendaulatan Bahasa Melayu di segenap peringkat universiti biarpun idea ini tidak mendapat restu pemerintah ketika itu. Idea gagasan ini terus dihangatkan sepanjang sekitar dekad empat puluhan dan lima puluhan oleh pihak Persekutuan yang berusaha untuk mengangkat bahasa Melayu di pentas pendidikan kebangsaan negara sendiri. Pihak Persekutuan Guru-Guru Semenanjung gigih meningkatkan darjat persekolahan aliran Melayu sehingga ramai di kalangan para pelajar Melayu berjaya melanjutkan pelajaran mereka ke peringkat universiti khususnya ke luar negara.


Ia membuahkan hasil apabila ramai anak bangsa yang telah melanjutkan pelajaran ke luar negara dahulu kembali berkhidmat di dalam negara selepas era kemerdekaan dan melontarkan idea-idea yang bernas. Pada tahun 1963, Seminar Bahasa dan Sastera telah diadakan . Resolusi di akhir seminar ini adalah menuntut penubuhan sebuah universiti ‘benar-benar bercorak kebangsaan’ dengan dikemukakan hujah-hujah jelas yang dipetik daripada fakta dan kenyataan sejarah negara. Juga tuntutan kepada penubuhan sebuah ‘Universiti Islam’ juga turut dibahaskan. Tuntutan-tuntutan ini diulang-ulang dan perbincangan mengenai penubuhannya dibentang kembali secara terperinci sehingga ia dimuktamadkan pada tahun 1968.

Jawatankuasa Penubuhan UKM ditubuh

Pada Jun 1968, beberapa orang cendekiawan Melayu telah bertemu, bersumbang-saran lalu menggabungkan pemikiran dan pendapat masing-masing di samping membawa isihati rakyat negara ketika itu. Zainal Abidin Wahid. A. Bakar Hamid, Tunku Shamsul Bahrin, Zain A. Majid, Mohd. Ghazali A. Rahman, S. Husin Ali dan sekadar menyebut beberapa nama kemudiannya menukilkan konsep Universiti yang dituntut oleh mereka dalam konteks realiti negara yang baru berusia sepuluh tahun ketika itu. Tidak ketinggalan golongan yang menuntut penubuhan sebuah universiti Islam yang dipimpin oleh Allahyarham Dr. Ungku Omar turut berganding bahu dengan kumpulan penaja penubuhan universiti beraliran kebangsaan ini. Kata sepakat dicapai. Tuntutan penubuhan sebuah universiti aliran Melayu dan "universiti yang benar-benar bercorak kebangsaan" dan sebuah "Universiti Islam" telah berpadu yang kemudian melahirkan penubuhan bermakna selang tiga tahun kemudian.

Dalam pada itu, idea gagasan bersejarah ini telah disambut dengan baik oleh persatuan-persatuan penulis, budaya, belia, pelajar, mahasiswa dan pendidik, lalu dikembangkan dalam kesedaran dan pandangan sejarah bangsa Melayu. Dikisahkan pada detik tersebut kemaraan kehendak dan gelojak hati rakyat tidak lagi dapat ditahan. Di mana-mana rakyat sibuk berbicara akan penubuhan sebuah universiti bercorak kebangsaan, di mana pensyarahnya sendiri bakal mengajar anak bangsa mereka sendiri. Rakyat ketika itu juga menginsafi akan hak mereka untuk menubuhkan sebuah universiti ‘rakyat’ mereka sendiri.


Pada 25 Ogos 1968, sebuah Jawatankuasa Penganjur Penubuhan Universiti Kebangsaan Malaysia secara rasmi telah ditubuhkan. Tokoh yang terlibat ialah Zainal Abidin Wahid, Abu Bakar Hamid, Tunku Shamsul Bahrin, Syed Husin Ali dan lain-lain. Hasil usaha yang komited daripada jawatankuasa penaja ini telah melakarkan sebuah sejarah yang sangat bermakna buat semua.

18 Mei - Tarikh Keramat

Tarikh keramat 18 Mei 1970, Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM) telah ditubuhkan secara rasmi. Kampus sementaranya terletak di Lembah Pantai, Kuala Lumpur sebelum dipindahkan ke Bandar Baru Bangi setelah bangunan siap. Universiti ini hasil gabungan citarasa ‘kebangsaan’ dan ’Islam’. Pelajar sulungnya seramai 192 orang. Terdapat tiga buah fakulti perintis iaitu Fakulti Sastera, Fakulti Sains dan Fakulti Islam.

Penubuhan UKM ini telah disulami dengan pasak yang jelas iaitu Falsafah UKM yang menjadi kebanggaan warga Universiti. ‘Paduan antara iman kepada Allah dengan ilmu yang bermanfaat serta gabungan antara teori dengan amal adalah dasar utama bagi perkembangan ilmu, proses pembinaan masyarakat terpelajar dan pembangunan’ Universiti’ adalah jelas implementasi visi yang jelas yang mudah dihadami setiap warganya agar bergerak seiring dengan aspirasi hasrat mulia pelopor penubuhan UKM suatu ketika dahulu yang menginginkan sebuah ‘Universiti Islam bercorak Kebangsaan’.

Juga asas penubuhan Universiti yang disebut di semasa perasmian Universiti pada 18 Mei 1970 lalu, yang terang-terang menyebut, ‘penubuhan UKM adalah demi mendaulatkan Bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan dan bahasa ilmu.’ UKM juga diletakkan sebagai kemuncak dalam mengukuhkan sistem pelajaran kebangsaan di samping meletakkan sasaran melahirkan warganegara yang setianya kepada negara ini. Di samping UKM berperanan menampung lulusan sekolah menengah aliran Melayu ,ia juga memainkan peranan mengeluarkan siswazah yang sihat, berpandangan serta berfikiran luas.

Bak kata Pengarah Institut Alam dan Tamadun Melayu (ATMA) UKM yang juga merupakan Profesor Ulung Negara, Prof. Dato' Dr. Shamsul Amri Baharuddin, “Universiti ini merupakan tapak semaian ahli akademik universiti baru di Malaysia.”

Sungguhpun asas sejarah penubuhan universiti ini bertitik-tolak daripada tuntutan rakyat Bumiputera di Semenanjung Malaysia dan berakarkan konsep nasionalisme, namun hasil yang timbul dari pemikiran ini adalah sebuah ‘Universiti Kebangsaan’ untuk seluruh rakyat Malaysia. Idea ini ialah tunas pertama yang amat penting yang tumbuh dari semaian benih gagasan pejuang terdahulu.


Selamat Hari Ulang Tahun Ke-41 , UKM.


Bersama Mahasiswa Merealisasi Varsiti.














Mohamad Ezuan Mohd Saad,
Setiausaha Agung Persatuan Mahasiswa UKM
Sesi 2010-2011

sumber : GMUKM, PMUKM 2010/2011

Jalani mamogram awal

Lebih awal seseorang wanita menjalankan ujian pengesanan kanser payu dara, semakin cepat dan berkesan kaedah rawatan yang boleh diambil jika mereka berisiko atau diserang penyakit itu.

Justeru, selain ujian Pemeriksaan Sendiri Payudara (PSP) yang perlu dilakukan setiap bulan untuk mengesan simptom kanser pembunuh nombor satu kaum hawa itu, wanita digalakkan menjalani mamogram.

Mamogram adalah ujian pemeriksaan payu dara menggunakan Sinar-X yang memaparkan imej-imej terperinci payu dara termasuk keadaan lemak, kelenjar susu dan saluran darah selain kelenjar di bahagian ketiak.

Mamogram amat berkesan dalam mengesan kanser payu dara pada peringkat awal walaupun ketika ia hanya dilihat umpama sekumpulan kalsium halus atau disebut mikrokalsifikasi.

Pakar Bedah Am Hospital Ampang, Dr. Suraya Baharudin berkata, mamogram perlu dilakukan wanita berusia 40 tahun ke atas dalam tempoh sekurang-kurangnya setahun sekali.

Katanya, bagi wanita berusia di bawah usia 40 tahun, mereka tidak digalakkan menjalankan Mamogram kerana tisu payu dara yang lebih tebal menyebabkan hasil ujian itu kurang berkesan.

Suraya memberitahu, wanita di bawah usia 40 tahun digalakkan melakukan PSP tiga atau empat hari selepas haid setiap bulan.

"Ujian mamogram amat penting kerana ia dapat mengesan sehingga 97 peratus simptom barah payu dara dan hasil kajian perubatan yang dijalankan, mamogram mampu mengurangkan 30 peratus kematian akibat penyakit ini.

"Bila doktor mengesyaki ada simptom barah payu dara, doktor akan menghantar tisu pesakit ke makmal bagi mengesahkannya.

"Jadi sekiranya disahkan barah, ia adalah peringkat satu yang mana boleh dirawat dengan mudah tanpa menggunakan kimoterapi," katanya ketika dihubungi, baru-baru ini.

Bagaimanapun, wanita yang mempunyai sejarah ahli keluarga berpenyakit barah payu dara harus menjalani mamogram lebih awal, iaitu pada usia 35 tahun.

sumber : utusan malaysia online

Keutamaan Sifat Qona'ah

Sumber : muslim.or.id

Dari Abdullah bin ‘Amr bin al-‘Ash bahwa Rasulullah shallallahu ‘alaihi wa sallam bersabda,

قَدْ أَفْلَحَ مَنْ أَسْلَمَ وَرُزِقَ كَفَافًا وَقَنَّعَهُ اللَّهُ بِمَا آتَاهُ

“Sungguh sangat beruntung seorang yang masuk Islam, kemudian mendapatkan rizki yang secukupnya dan Allah menganugrahkan kepadanya sifat qana’ah (merasa cukup dan puas) dengan rezki yang Allah berikan kepadanya”[1].

Hadits yang mulia menunjukkan besarnya keutamaan seorang muslim yang memiliki sifat qanaa’ah[2], karena dengan itu semua dia akan meraih kebaikan dan keutamaan di dunia dan akhirat, meskipun harta yang dimilikinya sedikit[3].

Beberapa faidah penting yang terkandung dalam hadits ini:

- Arti qanaa’ah adalah merasa ridha dan cukup dengan pembagian rizki yang Allah Ta’ala berikan[4].

- Sifat qana’ah adalah salah satu ciri yang menunjukkan kesempurnaan iman, karena sifat ini menunjukkan keridhaan orang yang memilikinya terhadap segala ketentuan dan takdir Allah, termasuk dalam hal pembagian rizki. Rasulullah shallallahu ‘alaihi wa sallam bersabda, “Akan merasakan kemanisan (kesempurnaan) iman, orang yang ridha kepada Allah Ta’ala sebagai Rabb-nya dan islam sebagai agamanya serta (nabi) Muhammad shallallahu ‘alaihi wa sallam sebagai rasulnya”[5].

Arti “ridha kepada Allah sebagai Rabb” adalah ridha kepada segala perintah dan larangan-Nya, kepada ketentuan dan pilihan-Nya, serta kepada apa yang diberikan dan yang tidak diberikan-Nya[6].

- Yang dimaksud dengan rizki dalam hadits ini adalah rizki yang diperoleh dengan usaha yang halal, karena itulah yang dipuji dalam Islam[7].

- Arti sabda beliau: “…yang secukupnya” adalah yang sekedar memenuhi kebutuhan, serta tidak lebih dan tidak kurang[8], inilah kadar rizki yang diminta oleh Rasulullah shallallahu ‘alaihi wa sallam kepada Allah untuk keluarga beliau , sebagaimana dalam doa beliau: “Ya Allah, jadikanlah rizki (yang Engkau limpahkan untuk) keluarga (Nabi) Muhammad (shallallahu ‘alaihi wa sallam) Quutan“[9]. Artinya: yang sekedar bisa memenuhi kebutuhan hidup/seadanya[10].

- Rasululah shallallahu ‘alaihi wa sallam bersabda, “Bukanlah kekayaan itu karena banyaknya kemewahan dunia (harta), akan tetapi kekayaan (yang hakiki) adalah kekayaan (kecukupan) dalam jiwa (hati)”[11].

- Dalam hadits lain, Rasulullah shallallahu ‘alaihi wa sallam bersabda: “…Ridhahlah (terimalah) pembagian yang Allah tetapkan bagimu maka kamu akan menjadi orang yang paling kaya (merasa kecukupan)”[12].

وصلى الله وسلم وبارك على نبينا محمد وآله وصحبه أجمعين، وآخر دعوانا أن الحمد لله رب العالمين

Kota Kendari, 29 Jumadal ula 1432 H

Penulis: Ustadz Abdullah bin Taslim al-Buthoni, MA

Artikel www.muslim.or.id

[1] HSR Muslim (no. 1054).
[2] Lihat kitab “Syarhu shahiihi Muslim” tulisan imam an-Nawawi (7/145).

[3] Lihat kitab “Faidhul Qadiir” (4/508).

[4] Ibid.

[5] HSR Muslim (no. 34).

[6] Lihat kitab “Fiqhul asma-il husna” (hal. 81).

[7] Lihat kitab “Faidhul Qadiir” (4/508).

[8] Lihat kitab “Syarhu shahiihi Muslim” (7/145) dan “Faidhul Qadiir” (4/508).

9 HSR al-Bukhari (no. 6095) dan Muslim (no. 1055).

[10] Lihat kitab “Syarhu shahiihi Muslim” (7/146).

11 HSR al-Bukhari (no. 6081) dan Muslim (no. 120).

[12] HR at-Tirmidzi (no. 2305) dan Ahmad (2/310), dinyatakan hasan oleh syaikh al-Albani.

OPS......PENSEL

             OPS.........PENSEL

 

            Pada 6-11 Mei, bersempena dengan minggu peperiksaan pelajar kejururawatan,MPP Idrul bersama setiausaha kerja beliau telah melancarkan program OPS Pensel. Program ini dijalankan di ketiga-tiga lokasi kediaman pelajar yang meliputi kolej dalam (KTDI), Laman Midah dan Prisma. Hasil kerjasama daripada semua SUK, program ini dapat dijalankan dengan lancar.

Program ini merupakan salah satu tanda sokongan MPP Idrul kepada pelajar kejururawatan. Walaupun berlainan bidang tetapi beliau sedar akan hakikat bahawa pelajar perubatan dan kejururawatan adalah berada di bawah satu fakulti yang sama dan merupakan satu komuniti. Beliau menyedari akan jurang perbezaan yang wujud  di antara pelajar dua bidang ini dan beliau berharap program seperti ini dapat sedikit sebanyak meruntuhkan jurang tersebut.

                

           Kami di pihak MPP Fakulti Perubatan ingin mengucapkan selamat menjalani peperiksaan kepada semua pelajar kejururawatan. Semoga apa yang terbaik sentiasa mengiringi kalian semua.

 

Ribut Aere Punca Panas Luar Biasa

KUALA LUMPUR: Kepanasan luar biasa yang berlaku di kebanyakan bandar utama negara, khususnya di Pantai Barat Semenanjung ketika ini sehingga mencecah suhu di antara 35 hingga 36 darjah Celsius dijangka berakhir dalam tempoh terdekat.

Jurucakap Jabatan Meteorologi berkata, fenomena itu disebabkan Ribut Tropika Aere dikesan berlaku di utara Filipina yang meniup angin dari arah barat daya ke negara ini.

“Ia disebabkan kelembapan udara di rantau kita berkurangan dan keadaan ini membawa kepada kurangnya jumlah taburan hujan serta cuaca kering,” katanya di sini, semalam.

Malaysia pernah mencatat suhu 38.3 darjah Celsius di Alor Star, Kedah pada Februari 2005 dan tertinggi sehingga 40.1 darjah Celsius di Chuping, Perlis pada 9 April 1998. Monsun barat daya yang membawa cuaca kering lazimnya berterusan sehingga September.

Dalam pada itu, Pengarah Pusat Ramalan Cuaca Jabatan Meteorologi, Saw Bun Liong, dipetik BERNAMA berkata keadaan panas yang berterusan akan menyebabkan rumput dan tanah menjadi kering.

Beliau turut menasihatkan orang ramai supaya mengelakkan pembakaran secara terbuka dan mengurangkan aktiviti luar yang mendedahkan diri mereka secara terus kepada matahari.

Sementara itu, pengamal perubatan, Dr K Venkateswara Rao, berkata berikutan keadaan suhu mencecah sehingga 36 darjah Celcius, orang ramai bukan saja harus mengurangkan aktiviti luar malah perlu mengamalkan corak pemakanan seimbang. “Individu perlu minum air secukupnya dan elak makan makanan pedas serta banyakkan pengambilan sayur,” katanya.

Cuaca panas dijangka berakhir minggu depan

KUALA LUMPUR: Suhu panas yang melanda Semenanjung Malaysia ketika ini hanya bersifat sementara dan dijangka berakhir dalam masa seminggu lagi, kata Pengarah Pusat Ramalan Cuaca Jabatan Meteorologi Malaysia, Saw Bun Liong.

Beliau berkata, keadaan panas ketika ini sehingga menjangkau suhu 36.2 darjah Celcius adalah disebabkan Ribut Tropika Aere yang dikesan di utara Filipina, meniup angin dari arah Barat Daya ke negara ini.

"Ini menyebabkan kelembapan udara di rantau kita berkurangan dan keadaan ini membawa kepada kurangnya jumlah taburan hujan serta cuaca kering," katanya.

Namun, beliau berkata keadaan cuaca yang panas seperti itu adalah normal pada Mei dan ia lebih rendah berbanding suhu yang dicatat pada Mei 1998.

"(Pada 1998) di Chuping (suhunya 38.9°C), Alor Setar (37.5°C), Lubuk Merbau (37.0°C), Melaka (38.0°C), Batu dan Kuala Krai (38.0°C)," katanya.

Saw berkata, keadaan panas yang berterusan akan menyebabkan rumput dan tanah menjadi kering dan menjadikan api mudah marak, seterusnya boleh menyumbang kepada jerubu.

Beliau menasihatkan orang ramai mengelak daripada melakukan pembakaran terbuka dan mengurangkan aktiviti luar yang mendedahkan diri mereka secara terus kepada matahari.

"Orang ramai juga dinasihatkan supaya meminum air dalam kuantiti yang banyak," katanya.

sumber : berita harian

BENGKEL PELAKSANAAN KOKURIKULUM BERKREDIT BERASASKAN KONTRAK PEMBELAJARAN

Pada 6-8 Mei 2011 yang lalu, seramai 6 orang wakil MPP UKM yang menghadiri Bengkel Pelaksanaan Kokurikulum Berkredit Berasaskan Kontrak Pembelajaran di Hotel Avillion, Melaka iaitu  saudara Ahmad Muzzammil Muhd Hairi selaku Presiden, Mohd Ezuan Mohd Saad (Setiausaha Agung), Nurazidah Mashan (Bendahari Kehormat), Phang Siew Chin (Naib Presiden 1), Mohamad Idrul Mohamad Daud (Pengerusi Biro Akademik). Turut menghadiri bengkel ini adalah Prof Dato' IR Dr Hassan Basri, Timbalan Naib Canselor Hal Ehwal Akademik & Antarabangsa serta semua Timbalan Pengetua Kolej, Timbalan Dekan Fakulti, Ketua-ketua Jabatan, dan lain-lain.

Antara objektif bengkel ini dilaksanakan adalah untuk:

• Memberikan maklumat tentang konsep kontrak pembelajaran dan peranan pusat pembelajaran dalam melaksanakan aktiviti/projekk berasaskan kontrak pembelajaran.
• Mendapatkan input dalam membina contoh aktiviti/projek kokurikulum berasaskan kontrak pembelajaran.
• Memberi pemahaman dan kaedah penilaian kepada pelajar berasaskan kontrak pembelajaran.
• Mendapat input dan maklumat tambahan dalam menambah baik kontrak pembelajaran yang sedang dijalankan.

Dalam bengkel ini juga, praktikal kepada kontrak ini dilaksanakan bermula dengan penyediaan kertas kerja program sehinggalah kepada tamatnya proses kontrak pembelajaran dan akhir sekali, setiap MPP dikehendaki membentangkan hasil kontrak pembelajaran kepada semua pentadbir UKM.

Apa Itu Kontrak Pembelajaran @ Learning Contract?

Kontrak pembelajaran dalam konteks UKM adalah persetujuan bersama antara pelajar dengan pensyarah/jurulatih berkaitan dengan aktiviti dan projek yang dirancang dan dilaksanakan untuk memenuhi keperluan 8 jam kredit dan mencapai 8 hasil pembelajaran yang telah ditetapkan iaitu:

1. Sosial dan kebertanggungjawaban
2. Komunikasi
3. Pengurusan maklumat & pembelajaran sepanjang hayat
4. Nilai, sikap, etika & profesionalisme
5. Pemikiran kritikal, penyelesaian masalah & pendekatan saintifik
6. Kepimpinan & kerja berpasukan
7. Pengurusan & keusahawanan
8. Kreatif & inovatif

Pihak PMUKM merasakan bahawa bengkel ini merupakan salah satu bengkel yang dapat memberi autonomi atau kebebasan akademik kepada mahasiswa/i di UKM dalam menyumbang ide. Usaha pihak pentadbiran UKM iaitu Dr Khaidzir selaku Pengarah Pusat Perkembangan Pelajar (PPP) dalam mencetuskan pelaksanaan program kontrak pembelajaran ini wajar dipuji.

PMUKM mengucapkan tahniah kepada pihak pentadbiran iaitu Naib Canselor, HEAA dan PPP yang telah terliat dalam melaksanakan kontrak pembelajaran ini. Namun begitu, PMUKM merasakan penambahbaikan terhadap kontrak pembelajaran ini amat relevan demi memastikan mahasiswa yang lahir dari acuan UKM ini adalah yang terbaik dan berkualiti.

BERSAMA MAHASISWA MEREALISASI VARSITI

TEACHING SENIOR & JUNIOR

BISMILLAHIRRAHMANIRRAHIM..

Berikutan program motivasi dan solat hajat yang telah dijalankan pada 22 April lepas, satu program susulan telah diatur bertujuan membantu adik-adik untuk menghadapi peperiksaan ulangan. Program ini lebih kepada perbincangan akademik atapun lebih dikenali sebagai teaching. Program ini telah diadakan pada 7 Mei 2011 bertempat di kediaman PLAZA RAH. Seramai 6 orang adik dan 10 orang kakak senior yang terlibat.

Teaching ini lebih menjurus kepada teknik-teknik pemeriksaan ataupun physical examination kerana fokus utama adalah untuk adik-adik yang akan mengulang modul Clinical Skill Learning ataupun CSL. Diharapkan perkongsian ilmu dan pengalaman oleh kakak-kakak senior ini dapat membantu sedikit sebanyak adik-adik dalam menghadapi peperiksaan dan seterusnya melangkah ke alam klinikal di tahun tiga nanti.

Kami di pihak MPP berharap sedikit bantuan ini dapat memberi manfaat kepada adik-adik dan terus berjuang untuk menghadapi cabaran yang akan mendatang. Doa kami sentiasa mengiringi kalian dan kami tidak sabar-sabar untuk menanti kedatangan adik-adik ke gerbang klinikal di PPUKM.

“ALLAH is always there for you”

Bersama Mahasiswa Merealisasi Varsiti.

Mahasiswa Intelek, Mahasiswa Dinamik.

Isu Pembekuan Penawaran Kursus Baru Perubatan

KENYATAAN PENUH MENTERI PENGAJIAN TINGGI BERHUBUNG KEPUTUSAN MEMBEKUKAN PENGAMBILAN PELAJAR BARU PERUBATAN

BERIKUT ADALAH KENYATAAN AKHBAR MENTERI PENGAJIAN TINGGI DATUK SERI MOHAMED KHALED NORDIN BERKAITAN MORATORIUM PENAWARAN KURSUS BAHARU BIDANG PERUBATAN DI INSTITUSI PENGAJIAN TINGGI:

BERDASARKAN kepada kadar pengeluaran graduan perubatan dari IPT sedia ada, negara akan berupaya mencapai sasaran seorang pegawai perubatan kepada 400 penduduk (1:400) menjelang tahun 2020 secara berperingkat tanpa perlu penambahan kursus perubatan baharu.

Apa yang lebih penting adalah satu bentuk kawalan yang perlu dilaksanakan bagi memastikan bilangan graduan perubatan yang dihasilkan ini dapat menjalani latihan siswazah yang berkualiti supaya mereka menjadi doktor yang kompeten dan selamat untuk mengamal.

Sehubungan dengan itu, kabinet telah bersetuju untuk melaksanakan moratorium ke atas penawaran kursus baharu bidang perubatan di institusi pengajian tinggi (IPT) selama lima tahun, mulai 1 Mei 2011 hingga 30 April 2016.

Pelaksanaan moratorium bagi penawaran kursus baharu perubatan di IPT perlu dilaksanakan segera berdasarkan kepada justifikasi-justifikasi seperti berikut:

(i)Peningkatan ketara bilangan graduan perubatan yang dikeluarkan oleh IPT;

(ii)Kompetensi pegawai perubatan siswazah (housemanship);

(iii) Isu tenaga pengajar; dan

(iv)Isu Hospital Pengajar (Teaching Hospital).

Selain itu, moratorium pengambilan baharu dicadangkan juga dikuat kuasakan kepada IPT yang tidak menepati kriteria dan piawaian akreditasi. Pengiktirafan sedia ada boleh ditarik balik sehingga penambahbaikan dilaksanakan.

Pelaksanaan moratorium ini tidak sama sekali menjejaskan bilangan pegawai perubatan yang diperlukan negara.

Ini kerana pengeluaran graduan perubatan dari 33 buah IPT sedia ada di samping graduan perubatan luar negara yang pulang ke Malaysia adalah memadai dan diyakini mampu menghasilkan jumlah doktor perubatan yang mencukupi menjelang tahun 2020 dengan nisbah seorang pegawai perubatan kepada 400 penduduk (1:400).

Sehingga 31 Januari 2011, terdapat sebanyak 33 buah IPT (11 IPTA dan 22 IPTS) yang menawarkan kursus pengajian perubatan peringkat sarjana muda. Walaupun bilangan IPT adalah 33, namun jumlah keseluruhan kursus perubatan adalah 47.

Ini kerana terdapat IPT yang menawarkan lebih daripada 1 program. Contohnya, kursus berkembar yang ditawarkan oleh Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM) dengan Universiti Padjajaran (2006) dan Allianze University College of Medical Sciences; ACMS (2009).

Daripada jumlah keseluruhan 33 buah IPT, 17 buah IPT telah diberikan pengiktirafan, 8 daripadanya adalah IPT awam manakala selebihnya adalah IPT swasta.

SEKIAN

MOHAMED KHALED NORDIN

5 MEI 2011

sumber :mStar Online